一、专业概况

河池学院社会体育指导与管理专业立足广西、扎根老区，始终贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。本专业面向地方体育产业发展需求，致力于培养德智体美劳全面发展，具有高度社会责任感、较好科学文化素养和创新创业精神，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，具备健身运动指导、大众体育活动策划与组织、体育产业经营与管理能力的应用型体育人才。

二、培养目标

本专业旨在培养适应区域经济社会发展需要的高素质体育应用型人才。毕业生入职5年左右，应具备以下核心素养：

专业情怀：拥护党的领导，践行社会主义核心价值观，具有较高职业道德修养，热爱体育事业，爱岗敬业、服务群众、奉献社会。

专业素养：熟练掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，具备较强的专业技能，了解社会体育改革与发展动态及体育科研发展趋势。

职业能力：能熟练运用专业知识解决体育场馆管理、健身指导等实际问题，能够在企事业单位、健身房、社区活动中心等机构开展健身运动指导、大众体育活动策划与组织、体育产业经营与管理及民族传统体育文化传承等工作。

自我发展：具有较强的表达能力和人际交往能力，具有良好的团队合作精神，能够与业界同行及群众进行有效沟通和交流，具备终身学习与职业可持续发展能力。

三、核心课程体系

本专业构建了“通识+专业+实践”三位一体的课程体系，涵盖通识教育、学科专业和集中实践三大模块，确保学生知识结构的全面性与专业性。

通识教育模块：厚植科学与人文素养，强化思想政治教育与信息技术应用能力，培养全面发展的应用型人才。

学科专业模块分专业基础、专业核心、专业必修和专业选修四个层次：

专业基础课程：社会体育指导与管理专业导论、体育概论、健康教育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学等课程。

专业核心课程：社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、运动训练学、体育保健学等课程。

专业必修课程：田径、篮球、排球、足球、体操、乒乓球、羽毛球、网球、健美操、武术等专项技能课程。

专业选修课程：涵盖篮球、排球、足球、田径、武术、羽毛球、网球、健美操、乒乓球、体操、健身健美、气排球等运动项目深化课程，以及民族传统体育特色课程和行业拓展课程。

行业拓展特色课程：体能训练理论与实践、运动营养学、游泳与救生、体育赛事策划与管理、社区体育、体育健康评价与运动处方、推拿按摩与康复训练等课程。

集中实践教学模块：设置专业见习、专业技能训练、毕业实习、毕业论文（设计）等环节，强化学生实践应用能力。

四、学制与学位

基本学制：4年

修业年限：4-6年

主干学科：体育学、公共管理学

授予学位：教育学学士学位

五、专业特色与优势

本专业始终坚持“以体立身、以能立业”的办学理念，在长期办学实践中形成了“健身指导+产业管理”双能并重、“民族传统体育+行业拓展”多元融合的鲜明特色，构建了“基础扎实、技能过硬、管理精通”的应用型人才培养体系。

（一）“健身指导+产业管理”双能并重，复合型人才培养优势突出

本专业紧扣社会体育产业发展趋势，突破传统体育专业单一技能培养模式，构建了“运动技能+健身指导+经营管理”三位一体的人才培养体系。

健身指导能力突出：通过健身理论与指导、运动营养学、体育健康评价与运动处方、体能训练理论与实践、运动伤害防护与急救等课程的系统训练，培养学生科学的健身指导能力。

产业经营能力扎实：依托体育市场营销、体育产业经营管理、体育经济学概论、体育赛事策划与管理、社区体育等课程，培养学生体育产业运营与管理能力。

岗位适应性强：专业对接“体育俱乐部健身指导”和“群众体育组织与管理”两大核心岗位群，毕业生既能在健身俱乐部从事健身指导和经营管理工作，也能在社区、企事业单位从事体育活动策划与组织工作。

（二）民族传统体育特色鲜明，文化传承与创新发展并重

依托桂西北丰富的少数民族体育资源，本专业将民族传统体育深度融入课程体系，设置了六大民族传统体育特色选修模块，传承与创新并举。

多元模块选择：设置了板鞋竞速与高脚马、独竹漂与桂西北传统体育游戏、珍珠球与绣球与抢花炮与陀螺、舞龙与舞狮、导引养生与八段锦与易筋经与五禽戏、花样跳绳与毽球等六大模块。

品牌效应显著：独竹漂作为学校的“金字招牌”，在全国少数民族传统体育运动会等重大赛事中屡获金奖，多次代表广西参加全国赛事。

非遗传承创新：专业注重挖掘民族体育的社会服务价值，培养学生利用民族传统体育资源开展全民健身指导和社区体育活动组织的独特能力。

（三）行业拓展课程丰富，职业迁移能力强

本专业设置了一系列面向行业实际需求的拓展课程，确保了毕业生在就业市场的核心竞争力。

实战技能全面：涵盖健身健美、运动康复、赛事策划、游泳救生等社会体育热门领域的核心技能。

职业认证衔接：课程设置与健身教练、游泳救生员、社会体育指导员等职业资格证书紧密衔接。

就业口径宽广：毕业生既可在体育产业领域从事经营与管理工作，也可在全民健身领域从事指导与服务工作，职业发展空间广阔。

（四）实践教学体系完善，应用能力培养贯穿始终

构建了“课程实训—专业见习—技能训练—毕业实习”四位一体的实践教学体系。

校内实践平台：依托完善的体育场馆设施和健身实训中心，强化学生的运动技能和健身指导实操能力。

校外实践基地：与区内外多家健身俱乐部、体育企业、社区体育中心建立稳定合作关系，为学生提供真实的岗位实习环境。

服务地方实践：鼓励学生参与河池及周边地区群众体育活动策划与组织、全民健身指导等社会服务，在实践中提升综合能力。

六、就业方向

毕业生主要面向体育产业领域，可在健身俱乐部、体育培训机构从事健身指导、课程研发与经营管理工作；在社区体育中心、企事业单位从事群众体育活动策划与组织、全民健身指导与推广工作；在体育企业从事体育市场营销、体育赛事策划与运营、体育场馆运营管理等岗位工作；亦可自主创业，从事体育培训、健身健康服务等相关领域。